４月２２日是第４４个世界地球日。“这一天我能为地球做点什么？”答案或许千差万别，不过在世界各地的环保小使者眼中，“爱护地球行动起来”“从一点一滴小事做起”，却是他们力所能及的最佳答案。

    和谐的环境与尊重自然、爱护自然密不可分。墨西哥二年级小学生丹尼尔对记者说，他认为向土地、河流和海洋里乱扔垃圾是对环境最大的破坏。在环保课上他学会了如何把垃圾分成有机和无机两类，并应用到了自己和爷爷奶奶家。

    五年级学生马里奥说，他知道墨西哥是个十分缺水的国家，如果不珍惜水资源，在未来墨西哥城的水资源就会枯竭，整座城市甚至会因此消失，安装水龙头节水装置，就能节省许多水。

    在墨西哥，环保教育从幼儿园起步。在小学，不论公立还是私立学校，都开设了环保课。墨西哥城伊格纳西奥·曼努埃尔小学教师罗伯托说：“我们告诉学生，环境保护是从自己做起，无论是在家里、社区、学校，还是自己到过的每个地方，爱护地球从一点一滴的小事开始。”

    南非约翰内斯堡孟德欧小学的学生每年都开展“世界地球日”的相关活动，包括参与清理学校及其周围的垃圾，清除附近外来入侵植物等。该校６年级女教师帕帕吉沃吉欧说：“保护家庭、学校和整个地球环境是我们的责任，学生也是保护地球的卫士。”

    早在地球日前一周，美国纽约曼哈顿一所中学的２０多名师生穿着印有地球图案和“拯救我们的地球”字样的白色Ｔ恤衫，在中央公园上演了一堂特殊的植物课。

    老师在向学生介绍完树种的名称、适应的土壤环境和对空气的净化作用后，学生们举起画着冒黑烟的汽车、干涸的土地等环保主题的画板，高喊“拯救我们的地球”，引来不少关注。

    学生莉莎说，大家出钱订制了Ｔ恤衫，并设计了Ｔ恤衫上的图案和标语，“为的是一边上课一边宣传拯救地球”。

    伦敦井口房小学六年级学生陆雨欣说，她所在的小学每个班都专门设有一个“环保班长”，负责监督大家平时在学校的环保行为。上个月她和伙伴们一起制作了一个小短片，记录了他们学习环保知识、参与环保行动的过程。

    陆雨欣说，多样化的地球日活动更容易培养大家的兴趣，也更容易理解一些道理，学习到环保的知识。

    眼下，一场名为“学校支持能源转型”的校园活动正在德国全国范围内开展，鼓励学生策划实施自己的节能行动，例如推广使用节能灯、测量室温调节暖气甚至参演环保音乐剧等方式参与环保。１４岁的德国柏林中学生索菲说：“我会给垃圾分类，选择购买包装简单的商品。”

    德国环境部议会国务秘书凯特琳娜·赖希评价说：“在儿童和青少年时就培养环保节能意识，才能为未来奠定基石。”（综合新华记者李大玖、伍海燕、刘石磊、聂云、郭洋报道）