伊春市第一中学创建于1952年10月，是黑龙江省首批办好的重点中学之一。学校现有教职工164人，专任教师113人，其中特级教师2人，高级教师43人，一级教师64人，市级骨干教师5人，省级骨干教师2人，全国优秀教师3人，省级优秀教师3人，有教学班38个，学生2128人。校园占地面积11万平方米，建筑面积2.5万平方米，学校拥有教学楼、科技大楼、艺体馆等主建筑11座，教学设备达到了国家一类标准，教学基本实现了现代化。多年来，在环境教育和环境保护问题上，我们坚持"全校的每一位教师和学生都是环保的参与者和宣传者，努力培养具有环保意识和环保能力的一代'四有'新人"这一工作目标。在开展环保教育，创建"绿色学校"工作中，取得了较好成绩。

    一、 提高认识，加强领导，把环保教育列入学校重要工作日程

    我市自九七年开始进行大面积封山育林，并启动了"天然林保护工程"。这一传统经济结构的重大变化，在全市人民生活中产生了很大的反响。特别是九八年长江、松花江的特大洪水的教训，使校党委认识到环境教育必须纳入学校重要工作日程，这也是贯彻落实邓小平同志"教育要面向世界、面向未来、面向现代化"教育思想的需要，必须作为学校教育的重要内容抓紧抓好。为此，结合创办市、省级"绿色学校"，我们在全校师生中开展了环保教育。一是加强领导，建立健全组织机构。成立了校环境教育委员会及创办"绿色学校"领导小组，多次召开专门会议研究环境教育和"绿色学校"创办工作，制定学校环保教育计划和活动主题，纳入学校教育教学工作计划之中，组织指导师生开展环境教育活动。学校各部门落实责任，并在工作中做到了"六个到位"，即时间到位、要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、环保教育内容到位。二是落实环保教育措施。我们把环境教育作为学校教育教学常规工作的一部分，做到"六有"，即有计划、有落实、有检查、有总结、有评比、有奖励。学校在每学期开学，都制定出符合实际，操作性、实效性强的环境教育计划。在计划中明确工作要点、工作内容、工作措施，明确教务科、学生科、团委、总务科等部门的工作职责，按计划要求，各科室每学期期中、期末在检查教育教学时，也对环保教育情况进行检查，奖惩分明。三是设立环保专项资金。几年来，学校对环境教育、校园环境建设、校园绿化等投入20万元资金，保证了环境教育和创办"绿色学校"工作的顺利进行。

    二、 课外教育，课内渗透，发挥课堂主渠道作用

    我们力争做到"课内与课外相结合，必修课、选修课与活动课相结合，校内与校外相结合"，通过课堂教学、课外活动，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，达到预期教育目的和效果。一是发挥课堂教学主渠道作用。我们将环境教育作为教学内容，列入教学计划。要求各科教学凡涉及环保内容，教师不但讲深讲透，而且要扩大知识面，并结合当前环保形势开展讲座。尤其是将地理、生物、物理、化学作为环境教育的重点学科，如地理学科的每章都有与环保知识相关的内容，高考、会考及保送生的综合性考试都有环保方面知识。地理教师结合我国制定的《环境保护法》对学生进行环保与法制教育。在理、化、生实验课教学中，渗透环境教育内容，培养学生处理空气污染、水源污染、声污染、光污染、波污染、化学有毒物质的处理技能，学生们掌握了大量的环保知识。二是加强选修与活动课教学。我们设立了环境教育选修课与活动课，使之成为教学三大板块中的一项重要内容。选修课主要以讲座的形式，针对不同年级学科特点进行，既具有普遍性，又面向全体学生，而活动课针对对环境有特殊兴趣的学生进行。地理、生物、物理、化学等学科都成立了课外活动小组，并根据各自学科的特点开展活动。如地理活动小组，组织高一学年为学校的爱鸟林建造鸟巢，组织高二学生参加植树劳动，到山上采集植物标本，调查伊春林区因过量采伐造成的水土流失情况；化学活动小组组织学生到我市一些企业了解我市的工业与民用煤炭燃烧放出的废气所造成的空气污染及危害等。一些环保课程和活动的开展，不仅培养了学生的劳动观念、观察和创造能力，而且使学生们在掌握环保技能的同时，也养成了关心环境、爱护环境、主动保护和美化环境的习惯。三是环保宣传活动取得了良好效果。结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周、"天保"教育的大规模宣传活动及环保科普知识问答、撰写论文、开展征文、竞赛等，使环境意识不仅植根于师生心中，而且深入到社会，为环保活动的开展创造了良好的舆论氛围。四是发挥主题班会作用。每学年都适时召开以环保知识为内容的主题班会，每学期有2-3次班会渗透环境教育内容，学生们广泛参与，环境教育在学生心灵深处得到了升华，进一步增强了环保意识。五是寓教育于丰富多彩的活动之中。每年的六月五日世界环境保护日，学校都通过班级主题班会、广播、黑板报、墙报、图书资料室发环保专辑简报、团活等形式进行环保知识的宣传和教育，同时结合一些大的事件，因势利导开展环保教育活动。如九八年我国"两江"洪水，学校及时组织学生召开了大型"话说九八洪水"演讲会，既宣传了九八抗洪精神，又对学生进行了一次环境教育。每年春季，学校组织学生开展建设林城、美化家乡的植树造林活动，几年来共植树六万余株。每年秋季，学校都举办一次爱鸟周活动，活动其间，学生把自制的上千只鸟巢挂到"伊春市一中爱鸟林"和北山林地中，使学生在活动中了解了生态系统中各种生物之间相互依存的关系。由于增强了环保意识，师生都能自觉地抵制使用能产生白色垃圾的物品，并形成了一个教师带动一个班级、一个学生带动一个家庭、一个学校去带动一个社区乃至整个城市环保教育网络。99年第四十二届校运会上，高二·三班的检阅队伍身着自制的环保运动服，受到与会领导、师生的好评，这一举动，反映出了环保意识已深入人心，也反映了环保的创新意识。六是强化教师的环保意识，提高自身素质。通过师资培训，组织骨干教师去外地参观学习，利用6月5日世界地球日搞"环保教育"专题讲座等，培养了一支环境教育工作者队伍，在实施环境教育中发挥了积极的作用。我校每年参加校内外环保活动人数均在学校总人数的90%以上。

    三、 加强管理，环境育人，环境教育效果显著

    多年来，我校制定了文明班级评比检查制度、卫生检查制度、校园花草树木设施管理办法等，强化了校园管理。学校十分重视校园文化建设，坚持搞好校园绿化、美化工作，力求营造一个良好的校园绿色环境。先后建设了甬道、凉亭、路灯、雕塑、喷水池、假山、名言警句碑牌、花池等多处景点，并在此基础上，经重新规划布局，栽植各种花木500平方米，种植草坪10050平方米，绿篱面积100平方米，植树3000株，建起了"伊春市一中爱鸟林"、"护林河"，可绿化地均进行了绿化，达到了花园式校园。校园内无废纸、垃圾，所有污染源得到控制和治理，再生资源有专人回收处理，节水、节电已慰然成风，清洁优美的校园为师生营造了一个良好的工作、学习和生活环境，受到了社会各方面的赞扬。学校定期开展文明礼貌月活动、"弯腰行动"等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯，较高的环境意识和良好的环境道德行为，并取得了显著成果。八八年伊春市首届中学生环境保护知识竞赛，我校学生邱伟、田文杰、杨明吉获全市团体总分第一名；九五年市野生动物保护协会邀请我校生物组组长吴国庆老师，在伊春电视台作了"野生动物与人类"的电视学术讲座；"全市中小学环境保护"演讲比赛我校获团体总分第一名；全市"爱护我们共同的家园"演讲比赛我校获团体总分第一名；98年国检我校的卫生状况得了满分；同年被评为市级"绿色学校"，99年5月下旬省环保局领导来我校视察，对我校环保教育工作给予高度评价，她说："伊春市一中如此重视环保教育工作，这在全省高级中学里仅此一家"。同年，我校被评为省级"绿色学校"。 2000年4月22日，市政府在我校举行"伊春市一中'省级绿色学校挂牌仪式'暨伊春市环保宣教系列活动表彰大会"，会上，我校以"三爱一保"即"爱护地球、保护人类、爱护生命、爱护家园"为主题，举行了纪念"4·22"地球日千人签字仪式，在社会上引起了强烈反响；2000年我校于聪同学参加全国环保方案设计比赛获国家优秀奖，焦通等四名同学分别获省级二、三等奖；通过创建"绿色学校"活动，我校高一·十班学生李晓燕在"关心环境、保护环境、从我做起"的号召下，向社会写了一封公开信，刊登在《伊春日报》头版，受到了各方面的瞩目，同时被市环保局聘为首批环保小记者。

    几年来，在全校师生的共同努力下，我校先后被授予省"两全"先进学校、省"现代化实验学校"、省"德育课程实验先进学校"、省"三育人"先进集体、省"培养优秀体育后备人才基点校"、首批省级"绿色学校"、市"文明单位标兵"、市"教育科研先进学校"、市"青年文明工程示范单位"、市"环保先进单位"等荣誉称号。