一是优化环境：布置“书香”专题展板，定期推荐阅读书目、介绍新书，各班充实班级图书角等，让书香弥漫校园。二是把书香文化纳入教学课程计划，将自由阅读课纳入了课程计划，认真搞好每周每班三节读书课，时要求在学生的阅读课上有班主任或语文老师陪同阅读、巡视指导，答疑解惑，并督促老师注意指导学生掌握阅读方法，养成阅读习惯。三是开展课外扩展性阅读活动。让各科教师通过认真推荐课外图书，不断培养学生对所教学科的兴趣。（杜鹏）