天之骄子为什么要结束年青的生命选择在大学这一神圣地方？这问题一经提出就是一个社会问题：自杀何以可能并且屡次发生，在培养与教育人开始地方，何以屡次发生自杀结束生命，这意味着什么？轻生的结果与这个社会决不可能没有丝毫的关系？！

　　教育高墙之内衍生出来关于青年自杀与死亡的问题——再度激起人们对于大学的思考。

　　为什么教育导致青年人走向绝路？这些年青的不归生命之前——遭遇了什么样的打击和困惑？一个人是否可以选择在大学结束自己生命？这有关于剥夺生命的自杀道德选择。为什么在一个人生命刚刚开始的地方就会遭遇死亡紧随而来呢？

　　社会决不会轻易答复这一追问。因为，这些自杀事件背后隐蔽了太多问题。然而，人们不能否认，学子勇于选择死于大学高墙之内决断，如若不是一种反抗，不是一种逼迫，不是一次集体式的抗争，那又是什么呢？！

　　我们的教育缺少一种真正生命关怀由来已久。我们的文化考量中失去了人文精神的柔软和温情。我们对于学子情感教育缺少面对生命尊严和崇高，珍重他人与自己生命完美个性追求。

　　这是整个教育文化制度的失败。学子们轻生的力量击碎中国作为教育大国有梦想。人们必须反省教育，我们对于人的养育究竟缺少了什么？

　　健康、阳光、向上、勃发、道德、温情、柔软、恭俭……

　　这些教育原本的力量被教育市场化重权砸碎。于是，学子在走向天堂中，用自己生命脆弱力量，重重撞击了这面教育虚伪的高墙，以自己年青的生命，写下了死亡之书。

　　教育之地决非是天堂，换言之，教育是跨进地狱之门；这绝非是危言耸听。

　　我们以此警醒那些正在受到教育抑制被折磨的痛苦生命，正在继续选择遁入天堂之路的学子们——地狱就是在脚下，你不可再次轻生，对抗丑陋教育制度的同时憎恨这个社会，以此再一次奉献出自己年青的生命。（2006年12月22日星期五）