去年12月眼看新年将到，上小学四年级的女儿回来告诉我，班上同学纷纷互送贺卡，有一位同学从批发市场买回一百多贺卡，我感到不安。曾经有位小学生告诉我，她曾收到全班46位同学的贺卡，那么当她小学毕业、中学毕业积累下来的贺卡恐怕得用大箱子装了。一年前我从报上读到贺卡与树的关系后，再也不买贺卡，但怎样让更多的人具有环境意识，我能做些什么呢？

　　于是我给女儿的班主任写了一封信：“我国虽然地大物博，但人均占有的自然资源却不多，我国森林覆盖率为13.4%，而人均林地面积0.11公顷，只有世界人均水平的11.3%，人均占有森林蓄积量约8.4立方米，只有世界人均水平的10.9%。设想全国若有3亿人，每人寄二张贺卡，可能要砍掉120万棵树。我国是个发展中国家，应在儿童教育中大力提倡节约的美德，让学生少送或不送贺卡。”我还建议老师从他先做起，不送学生生日贺卡，不接收学生买来的贺卡。

　　也许我太直率了，老师没有接收我的建议。在女儿生日前夕，她收到一张老师送的三折叠的贺卡，上面写着：“虽然这张贺卡也是一种资源的浪费，但这是老师的心意，是一份情感的交流，人们都说情意无价。”

　　问题是情感的交流一定要用送贺卡的方式吗？老师可以说一句话或在学生笔记本上写一句话表达心意。在人类发明贺卡之前的几千年难道人与人之间就不能交流感情了？还有人对人有情感，那么对树、对森林、对栖息在森林中的野生动物要不要有一点情感？难道为了人的情感就能毫无顾忌的砍树毁林？如果我们毫无节制的掠夺大自然，最后遭惩罚的还不是人类自己吗？如森林的消失导致水土流失、洪水泛滥、气候恶劣、空气质量下降、野生物种灭绝、生物多样性被破坏，最终将殃及到人类的生存。

　　当然人类的生活、社会的发展离不开自然资源的利用，但正如印度圣雄甘地说的：“大自然能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”小学生之间天天见面，完全没有必要大量互赠贺卡。一位中学老师在课堂上讲述了贺卡的种种弊端后，建议学生若一定要送就动手自己做，一些学生马上反对说做的没有买的好看。那么如果这样互相攀比将是没有止境，越贵的贺卡越精美，学生是拿父母挣的钱来追求消费，如果这种风气不加以制止，蔓延开来，未来真令人担忧。

　　96年香港环保组织“地球之友”开展了颇具声势的减卡救树活动，志愿者走向工厂、公司、大街小巷、学校、媒体广泛宣传过一个绿色的圣诞新年，使得该年减少贺卡三十万张，回收两吨半旧卡，97年特别行政区长官董建华表示今年不以官方名义寄发圣诞卡。

　　少送一张贺卡拯救不了一棵树，但如果12亿人每人少送一张贺卡，那该拯救多少棵树！挽救多少个物种！为了子孙后代能有一个良好的自然环境，让我们从少送一张贺卡开始。为了培养孩子的良好品德，家长和老师们都来鼓励孩子们动手做贺卡吧。

　　吴蓓