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| 绿芽在校园中成长 | |||||
| ——内蒙古大板五中环境教育侧记 | |||||
| 作者：张国洁 文章来源：中国环境报 点击数： 更新时间：2006-5-16 | |||||
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环境教育与学科教学相结合。学校在教学管理上，每个年级指定两名兼职环境教育教师，研究环境教育教案，将环保知识有机地融合到学科教学中，让学生在接受常规文化课的过程中吸纳环保知识，形成环境理念。学校还将环境教育内容纳入到教师教学评优和教研活动之中，增强教师进行环境教育的责任感和使命感。 环境教育与团队活动相结合。以学校团队、班级为载体，定期举办以环保为主题的班会、团会和队会。举办以“热爱大自然”、“我爱家乡，保护环境”为主题的班级、小组知识竞赛、演讲比赛和文艺汇演；开展以“节约资源”、“废旧物品再利用”为主题的学生小发明、小制作活动。 环境教育与社会活动相结合。学校先后成立了“绿色天使”、“环保小卫士”、“净化小分队”等组织，负责管理、组织、观察和记录学校及周边地区的环境问题。从1995年至今，他们每年都组织和参加环保及其他部门举办的各种环保行动。这些活动有:以“回归大自然”为主题的环保夏令营活动；举行以“爱我家园，让地球充满生机”为主题的集会活动，向全旗青少年发出了“我们是地球的绿色使者”的倡议；清理镇内白色垃圾和回收废旧电池活动；参加“美孚与您共创美好环境”社区环境宣传活动；参加环保部门每年举办的纪念“4·22”地球日和“6·5”世界环境日大型知识竞赛、演讲比赛、绘画大赛等活动。今年，学校还将建成10亩“环保行动实验基地”，定期让学生参加植树种草及管护实践，培养学生尊重自然、珍惜环境、爱护环境的行为和习惯。 环境教育与学校日常工作相结合。在学生的日常生活和学习中，学校十分注重学生环保行为的养成。他们充分利用升旗仪式、校会、广播、板报、宣传橱窗等开展系列环境教育，在学生的起、居、言、行中融入环保内容，贯穿环保理念。 环境教育与校园文化相结合。学校十分重视校园的美化工作，将环境教育内容寓于校园文化建设中。 |
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| 文章录入：ahaoxie 责任编辑：ahaoxie | |||||
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| 关于可持续发展战略中的环境 环境教育中的音乐魅力 用心感受大自然 校园环保文明倡议书 倡绿色理念 建和谐校园 环境伦理-环境教育的终极目标 环保之花绽放大学校园 草海给我上一课 环保先锋在行动 中学生可以为环保做些什么 |
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