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绿色学校创建没有终点 | |||||
http://www.eedu.org.cn 作者:武成智 文章来源:中国环境报 点击数: 更新时间:2007-11-13 | |||||
在复查过程中,专家们按照《国家表彰绿色学校的核心评估标准》和《甘肃省中小学“绿色学校”评估标准》的要求,采用听取学校领导汇报、查阅档案资料的方法,对校园的环境管理、资金投入、课堂渗透教育和校外实践活动等情况进行了检查。对在开展环境教育过程中不断探索和持续改进,发挥其表率作用的学校进行了重新确认;对“创绿”起色不大,先进性发挥不够的个别学校提出了限改要求。 复查提高了“创绿”含金量 从复查情况看,多数学校能在达到全国和全省绿色学校各项考核指标的同时,持续改进工作且成效显著,发挥了绿色学校的表率作用。除个别被提出限改要求外,绝大多数绿色学校在工作中有特色,通过了复查。如,天水市一中、九中成立了“创绿”领导小组,并建立环境教育研究室,对学校的环境教育工作进行研究检查。单独的环保活动标本室配备了相应的环保实验设备,为开展环境教育奠定了坚实的物质基础。 在师大附中,学校将环境教育纳入课程体系,各学科在教学的过程中主动进行环保知识介绍和环境意识渗透,让学生运用环境知识研究问题。靖远一中、白银三小等开展了一系列校园环保活动,让师生真正接触环保,从而形成了浓厚的环保氛围。 让复查成为一种制度 复查结束后,省“创绿办”听取了专家组汇报复查结果。专家们在充分肯定全省绿色创建工作的同时,提出了“加强引导,注重实效,持续改进,不断提升”的思路。为督促已命名绿色学校进一步发挥其表率作用,省环保局、教育厅要求这些学校在校园环境管理、机制创新方面带头;在营造校园环境文化、建设节约型学校方面迈上新台阶;在利用课堂渗透、课外活动教育等方面做出表率;把“创绿”理念向家庭、社区扩展,并特别要求当地环保、教育部门和学校要不断探索绿色学校创建的长效发展管理机制。 提高创建绿色学校成果 对于下一步的工作,省环保局、教育厅要求各地要呵护好国家级和省级绿色学校这张“金色招牌”,明确创建绿色学校只有起点,没有终点的目标,要建立长效监督管理机制,形成规范制度,不断巩固和深化“创绿”工作的成果。 为了进一步加强学校环境教育,推动全省绿色学校创建工作的深入开展,省“创绿办”将通过调查研究,制定甘肃创建绿色学校活动管理办法,并将其逐步纳入年度环保工作目标责任书的范畴,统一进行研究、布置和指导。武成智 |
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文章录入:ahaoxie 责任编辑:ahaoxie | |||||
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