暑期实践,学子走近环保

　　每到暑假，全国各地的大学生都会开展形式多样的暑期社会实践活动，今年也不例外。据悉，仅北京就有20万大学生参与暑期实践。在这些活动中，以环保为主题的尤其引人注目。大学生们走出校园，来到城市、乡村、自然保护区，用双眼发现环境问题，并且身体力行地向公众进行宣传。
　　
　　宣传环保是大学生暑期社会实践活动的重头戏

　　大学生是朝气蓬勃的群体，他们有热情，有感召力，他们在暑期社会实践中是开展环保宣传的生力军。
　　中国石油大学的大学生们来到河南省郑州水牛张村进行宣传时，改变了以往发传单、布展板的形式，通过搜集节能减排的成功案例，并将这些案例进行推广的方式，把节能减排的知识介绍给城市和农村的公众。
　　在水牛张村，大学生们发现一些村民为了在炎热的天气里降低室内温度，在自家平房顶上架起了黑色网，从而起到隔热的作用。于是，学生们便把这个好方法推广到其他地区，教当地人如何挑选材料，如何进行安装。“用好的案例吸引公众关注节能减排，这样的宣传方式既有利于人们接受，而且也能收到好的效果。”随队老师李扬说。
　　用调查的数据指导学生们开展宣传，则是扬州大学学生们的经验。为了向人们宣传“限塑”，倡导绿色的生活方式。扬州大学文学院的学生利用近半个月时间，到超市、农贸市场、居民小区，就“限塑令”实施情况进行了问卷调查，了解“限塑令”颁布以来，它的执行情况以及公众生活方式由于“限塑令”发生了哪些变化？用大学生们的话说，不了解环境问题的实际情况，环保宣传就无从谈起。
　　通过调查学生们发现，“限塑令”实施一年多来，消费者主动携带购物袋的比例有所上升。但仍有将近半数的城市消费者由于怕麻烦，不能自带购物袋。尤其是一些农村人口对“限塑令”并不了解。在一些农贸市场，塑料袋依然是免费提供的。于是，针对调查结果，学生们展开了宣传。“人们之所以不能自觉携带购物袋，是因为大家还没有认识到塑料袋的巨大危害。所以我们把塑料袋的危害制作成宣传单，发给正在购物的人们，并且和他们交流，或是主动提醒一些正在用塑料袋的市民，帮助他们养成不使用塑料袋的习惯。针对农村居民，我们就到城乡结合部，在那里的集市和人口聚集区进行宣传。”参与宣传活动的朱宁告诉记者。

　　通过调查研究，亲身了解环境问题，并且找到解决问题的方法

　　大学生开展的实践活动，不仅仅只有宣传，他们更想通过亲身了解环境问题，找到解决问题的方法。于是，环保调研成为了暑期实践活动的一个重要内容。
　　草海对于北京工业大学自然爱好者协会的成员们来说，曾经是个陌生的地方。但在这个暑假，他们来到了草海自然保护区，调研草海当地的生态环境问题。协会会长冯媛告诉记者，同学们想通过这次调研，系统地调查当地居民的生产生活方式，找到影响草海地区生态环境的因素。“调查只是发现问题，我们会把调查到的问题带回北京，寻求相关专家的帮助，解决这些问题才是目的。”冯媛说。
　　北京林业大学山诺会的近20名会员则把调研目标锁定在了云南境内的九大湖泊。“滇池水质污染以及最近发生的阳宗海事件让同学们更加关注云南地区的湖泊水质，我们希望通过这次调研，能够系统地了解高原湖泊的水质状况，并将结果告诉当地的人们，唤起人们保护这些自然美景的意识。”山诺会副会长杨诚誉告诉记者。
　　在苏州，苏州大学环保社团的骨干们则以探究新能源为主题，走访了光大环保能源有限公司、苏州工业园区和阿特斯太阳能发电有限公司，调查了垃圾发电和太阳能发电在苏州的推广利用情况。通过调研，大学生们对新能源的利用以及苏州城市环保新能源产业有了系统的了解。“调查数据和亲身的感受，让学生们认识到了新能源产业的巨大发展潜力。”苏州大学团委老师宋海英告诉记者。

　　不只停留在城市，农村也是开展环保实践的广阔天地

　　对于生活在城市里的大学生，他们往往只关注身边的环境问题，开展的环保实践活动也总离不开城市。但在今年的暑期，许多大学生社团将目光投向了广阔的农村。
　　河北省环境科学学会在今年暑假联合河北省科技大学、河北农业大学、河北工业职业技术学院和河北医科大学4所高等院校，组织上千名大学生科普志愿者开展了农村环保科普活动。大学生们组成了几十支科普小分队，分赴河北省11个市的农村，为农村群众宣传环保知识、传播农业技术。
　　在河北的农村地区，环保基础设施薄弱，农民环境意识较低，生活垃圾随意堆放、农药污染等现象较为严重。因此，在这里开展环保科普意义重大。河北农业大学的一位老师介绍说，针对农村地区，学生们把防治农村饮用水和土壤污染；防治农用膜对土地的污染；合理使用农药化肥；堆肥、秸秆资源化利用等知识介绍给农民。
　　在环保科普过程中，学生们因地制宜地采取了很多适合农村人群特点的宣传方式。“由于农村人口受文化水平的限制，人们不喜欢单调的讲座。于是，学生们印制了宣传单，在庙会、集市上发放给公众。”河北科技大学环境科学与工程学院团委书记杨敬坡说。
　　每一个场合、每一个村民都会是同学们进行科普宣传的场所和对象。杨敬坡给记者讲了这样一个小故事。有一天，学生们走在田间，一个老汉正在给果树撒农药，撒完药以后，他就顺手把农药瓶丢在果树旁。学生们看到后，马上与这个老汉交谈，向他介绍了农药的危害，并且演示了正确使用农药的方法。对于在农村宣传环保，许多当地村民认为，这样的形式给了他们一个关注环保的机会，让他们认识到农村环保的重要性。
　　利用所学专业知识指导环保实践，也是大学生们开展农村环保实践的特色。在河北省新吉市，河北科大的学生们参观走访了一家污水处理厂。由于工艺流程不科学，造成了厂家生产成本高、污水处理率低的问题。学生们了解到这个情况后，提出了改进意见，并带着企业的问题请教了学校的专家，为企业改进污水处理工艺、提高污水处理能力提出了有针对性的建议。
　　“这次参与活动的同学都是环保相关专业的大一新生，深入农村调研参观为他们系统地学习本专业知识奠定了基础，而且让他们认识到了环保专业是可以有作为、有用武之地的。”杨敬坡说。