① 选题：
科学研究的基本要求是探新、创新，研究课题的选择决定了该项研究创新的潜在可能性。最有效的研究是去开拓前人还未涉及的领域。
选题时必须明确其意义或重要性，理论性研究着重看所选课题在未来学科发展上的重要性，而应用性研究则着重看其对未来生产发展的作用和潜力。
要求所选的课题能使研究者具有强烈的兴趣，促使研究者保持十分敏感的心理状态。
② 文献：
包括专业书籍、综述文章、研究性的论文。
科学的发展是累积性的，每一项研究都是在前人建筑的大厦顶层上添砖加瓦，这就首先要登上顶层，然后才能增建新的层次。
选题要有文献的依据，设计研究内容和方法更需文献的启示。
查阅文献可以少走弯路、避免重复。
③ 假说：
在提出一项课题时，对所研究的对象总有一些初步的了解，有些来自以往观察的累积，有些来自对文献的分析。
因而围绕研究对象和预期结果之间的关系，研究者常已有某种见解或想法，即已构成了某种假说，而须通过进一步的研究来证实或修改已有的假说。
一项研究的目的和预期结果总是和假说相关联的，没有形成假说的研究，常常是含糊的、目的性不甚明确的。
④ 假说的检验：
直接检验 —— 重新对研究对象进行观察，或进行试验。
间接检验 —— 对假说的推理安排试验进行验证。验证了所有可能的推理的正确性，也就验证了所做的假说本身，当然这种间接的检验要十分小心，防止漏洞。
实际研究中，直接检验、间接检验常同时进行。
⑤ 试验的规划与设计：
围绕检验假说而开展的试验，需要全面、仔细地规划与设计。试验所涉及的范围要覆盖假说涉及的各个方而，以便对待检验的假说可以作出无遗漏的判断。
比较是科学研究中常用的方法，有比较才有鉴别。生物学领域的研究中常常采用比较试验的方法，从比较中确定出最确凿的理论、方法和技术。比较研究中十分重要的是选定恰当的比较标难。
