(一)成立“绿色学校”领导机构，任命本校的“环保督导员“，分工明确，责任到位。制定有切实可行的创建“绿色学校”计划。

　　(二)学校为各类环境教育活动提供资金支持和物质、技术保障。

　　(三)学校环境管理措施有力，体现环境保护概念。降低污染、垃圾减量、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。

　　(四)“绿色学校”档案原始数据和文件完整，分类清楚，形式多样，长期积累。

　　(五)在各学科教学中进行环境教育渗透，效果良好。

　　(六)开展环境教育的研究，鼓励教师参加环境内容的继续教育及相关培训。

　　(七)学校具有明显的环保宣传教育氛围，师生环境意识高，积极参与各类环保活动。

　　(八)学校倡导环保生活方式，师生在社区和个人生活中自觉注重环保实践。

　　(九)学校努力绿化美化校园，为师生提供良好的工作学习环境。

　　(十)学生在校内成立环保小组，参与学校环境管理。

　　(资料来源：国家环保总局宣教中心)