“六一”前夕，很多幼儿园和小学都极尽奢华之能事，大搞文艺汇演，更有甚者还爱互相攀比演出阵容。而为了搞好文艺汇演，孩子们往往要付出不小的代价——— 常常在表演前一个月，在大人们的摆弄下集中艰苦训练。难怪有参加演出的孩子总是叹息：“我们都给累坏了，早知如此，我才不干呢！”

　　按理说，能参加“六一”的文艺汇演是一份荣光，孩子们应该好好珍惜。然而，孩子们为何“身在福中不知福”呢？事实上，能参加演出的孩子们，不一定都是“身在福中”。不是吗？一些学校为充分展示素质教育的硕果，老师为了在演出中夺得好名次，不得不拿孩子“开涮”。这样一来，孩子们在“儿童节”的快乐就被学校牢牢地绑在“表演”这棵大树上了，而这棵大树，正写着“功利”两个大字。而那些没完没了的演出除了让学校能向社会炫耀“政绩”，老师能向孩子要“名利”外，剩下的恐怕就是孩子们的苦不堪言了。而孩子们所耗费的，学校是否在意呢？

　　“六一”文艺汇演，能“低碳”些吗？在我看来，低碳的“六一”文艺汇演，务必要淡化其中的“功利”色彩，不要动辄追求强大阵容。不妨降低表演的难度和艺术含量，让更多甚至所有的孩子都能轻松地参与其中。这样既节俭，又能减轻孩子们的负担，利于孩子们展示童真，快乐成长。