生态文明建设中的几个基本理论问题
生态意识的启蒙：生态文明建设的文化基础
生态文明的制度建设是必要的，它为生态文明提供了制度的保障。然而，仅仅依靠“制度”这种社会公共权力的强制来规范人们的行动还是不够的。只有当广大人民群众都认识到保护生态环境的重要意义，把保护环境变成人民大众的自觉行为，生态文明建设才会进入更高的层次。因此，除了进行生态文明的制度建设之外，还需要有生态文明的文化建设，形成一种与生态文明相适应的新文化。党的十八大报告提出要“加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。”笔者认为，这一点主要涉及到的是生态文明的文化建设问题。
一种新文明的出现，总要伴随着一次文化的启蒙才能逐渐成熟起来。西方史学家通常把18世纪，特别是1789年法国大革命以前的那些岁月叫做启蒙时代。这次启蒙开启了西方现代文明（即工业文明），因而可以被看作是一次工业文明的启蒙。它形成了自由平等的政治观念，也形成了西方主体形而上学的哲学观念和鄙视自然、征服自然、主宰自然、掠夺自然的西方现代发展观。这种哲学、发展观应当为当今世界发生的生态危机、环境危机承担思想上的责任。因此，生态文明建设，必须要有一个世界观、价值观、伦理观的根本变革。从这个意义上，可以说生态文明是人类历史上的又一次“启蒙运动”。
人类的“第一次启蒙”使人重新确立了主体性，而人类的“第二次启蒙”则要使人认识到，只有规范和约束主体性，使人类的实践活动不超出自然界的生态系统的掌控，生态系统才能保持稳定平衡，人类才能可持续地生存下去。正如十八大报告中所倡导的：我们“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
（本文系国家社会科学基金项目“生态文明哲学与社会发展观研究”〔立项批准号：10BZX082〕的阶段性成果。）
|
延伸阅读
|
