高青常家金穗小学吹响“环境综合治理”集结号

　　为了响应省政府号召：大搞城乡环境卫生，提高人民居住水平。更好地营造学校、家庭、社区的绿色环保氛围，增强垃圾分类意识，使人人都参与到环保实践中。高青常家金穗小学吹响“环境综合整治”集结号。　　

　　 一是制定切合实际的治理方案 ，治理工作明确分工，由校长靠上抓，总务主任具体负责，层层签订目标责任书，由各班班主任组织学生具体实施。二是启动“给垃圾分类助力，争做环保小贤人”环保教育活动仪式。启动仪式上，由总务主任向大家宣传垃圾分类的相关知识，让同学们知道即使是微不足道的废旧物，在有效的分类、回收利用后就可能产生很高的价值。号召全体师生树立环保意识，养成垃圾分类的好习惯；小手牵大手,积极投入到垃圾分类的队伍中去。之后，再由学生代表宣读活动倡议书，倡议大家垃圾分类从自身做起，从身边小事做起。三是学校组织广大师生利用星期天到校外捡拾垃圾。全体师生两人一组，一人拿口袋，一人拿自制的工具：一根帯尖的细铁棍。见到塑料袋，用铁棍一扎，扎够一串时，再落下来，放在口袋里……经过师生的共同努力。村里的面貌将会焕然一新。四是环境整治抓落实，学校将任务分解落实到各年级，并实行班主任和班级任课教师负责制度，做到层层落实责任，明确任务，各负其责、各司其职。从即日起，各班定期或不定期地组织学生上街打扫卫生和保洁。继续开展“小手牵大手”活动，学生在打扫街道的同时，并向社区居民和过往群众宣传城乡环境综合整治的好处，并以实际行动影响居民和群众要爱护环境卫生。五是学校加大校园环境卫生的管理，定期召开校园环境卫生工作例会，进一步明确各班级校园环境综合整治的任务、具体要求、职责范围，并提出责任区内实行三包制，在责任区、教室内保持清洁、整齐、美观、卫生良好。确保学校环境综合治理工作的顺利开展。　　

　　通过以上措施，将会使全校少年儿童受到保护环境、爱我家乡的思想教育，使他们树立从小事作起，影响周围的人,引导更多的人保护环境、爱护环境。使更多的人都迅速行动起来，为建设美丽、文明的家乡作出积极贡献。（孙玉平）