低碳开学，学校当树立好榜样

　　新学期开始了，朋友读小学的儿子被告知本学期又要购买校服。可是，孩子去年购买的几套校服还能穿，而且今年校服的款式还是和去年的一样。他认为儿子实在没有再购买新校服的必要，于是，对学校说了自己的想法。然而，校方却坚持认为新学年应有新的开始，还是购买新校服为好。后来，在学校的一再坚持下，他还是“自愿”交钱给儿子购买新校服。 

　　很明显，该校对待校服“喜新厌旧”的做法，与时下倡导的低碳理念背道而驰。低碳开学，是中小学生践行低碳理念的最好形式，是最有意义的开学“第一课”。低碳开学不仅能减轻众多家庭特别是贫困家庭的经济负担，还能培养学生的低碳意识，引导学生探索更多更实用的低碳技巧，锻炼学生的低碳能力。事实上，学校、家庭、社会都应言传身教，为低碳开学树立好榜样。

　　“书包、笔盒、笔虽旧了，但还能用，实在没有必要买新的；而一些还没有用完的笔记本、练习本，不妨把没用过的部分撕下来，重新装订成一个新本……”我注意到，一些学校是这样引导中小学生践行低碳开学的，这种“言传”就很好。学校如果也能“身教”学生，旧校服倘若还可以穿，就不必再多买。这样，言行一致，为学生树立好榜样，“低碳”观念或许更容易植根于学生的心灵中。（路未平）