日前，常家金穗小学开展了为期两周的低碳环保主题教育活动。该校在学生醒目位置悬挂宣传低碳环保的绿色标语，制作了有关低碳环保知识的展板放置在校园门口，向家长发放了“低碳环保，从我做起”的倡议书。各年级也积极行动起来，依据学生年龄特点确定了相应的主题，高年级为《低碳，让我们的生活更美好》，中年级为《我与低碳环保同行》，低年级为《我们爱环保》，并制定了详实的活动方案，既有集体认知活动，如科学活动《垃圾哪里

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近日,高城镇高城小学开展了“节约用水”、“爱惜粮食”、“不乱花钱”等活动。　　最近一个时期,学校老师们发现,由于农村农活较忙,有些家长不能按时接送学生,中午在校吃饭的学生有浪费饮水.不爱惜饭食.不爱惜学习用品的现象.有的学生甚至把整个包子,大半个火烧,剩余的方便面等食物扔进了垃圾箱.还有些学生把没用完的本子.铅笔也扔进了垃圾箱.这种现象既破坏了卫生环境,又造成了极大的浪费.针对这种情况,学校领导号

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为培养学生绿色文明意识，对广大群众宣传环保常识，呼吁全社会用实际行动爱护家园，高青县高城小学开展了以“远离白色污染，从我做起”环保实践活动。这次社会实践活动，让学生在了解白色污染的含义、范围、危害性以及给资源、能源带来的巨大压力的基础上，通过捡拾白色垃圾，清理卫生死角、向广大群众发放宣传资料等形式，让广大群众和学生从不同角度、不同侧面，感悟到了环保的重要性、迫切性。以一个学生带动一个家庭的方式，引

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“什么是低碳？”“低碳的生活方式有哪些？”近日，山东东阿陈集中心小学开展了“低碳”科普知识宣传活动。　　　　此次“低碳”科普知识宣传活动的内容丰富、图文并茂，使学生们不仅了解到低碳生活的基本知识，还掌握了低碳生活的14个小窍门。全校学生对日常生活如何节能减排表现出了极大地兴趣，不但认真地观看了展板，从衣、食、住、行、用等方面了解了如何节能减排，还积极主动地向学校领导　和科学　老师进行了咨询。　　　

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近日，郑庙小学少先大队部开展了“喜迎绿色亚运，弘扬低碳生活”为主题的活动。　　　　孩子们纷纷收集了大量与亚运会相关的图片，贴画、玩具、获亚运冠军运动员的照片等，学校利用这些资源开展了让每个孩子“讲亚运、说说运、画亚运、唱亚运、迎亚运、我为亚运出点力”等一系列活动。孩子们纷纷树立了心中与亚运同行的大志。“动感亚洲，感动世界” 让智慧的色彩更加绚烂，使亚运的精神更加辉煌。　　　　通过活动，孩子们了解了

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为了深入贯彻国家“节能减排”文件精神，并且落实到实际行动中，常家金穗小学采取四项措施，促使“节能减排”行动，收到显著效果。  一是加强宣传发动，营造行动氛围。为了营造“节能减排”活动氛围，引导广大师生积极行动起来，参与到实际行动中，该校组织师生代表向师生发放有关宣传材料，不仅如此，他们还走入社会向群众宣传节能减排法律法规。二是开展知识竞赛，打造理论基础。为了提高师生了解掌握节能减排的相关

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针对当前个别学生存在的互相攀比、铺张浪费、虚荣心滋长等现象，近期，高青县高城镇高城小学在全体学生中开展以“勤俭节约”为主题的教育活动。　　　　此项活动包括查摆存在的奢侈浪费问题、开展“勤俭为荣浪费为耻”大讨论、进行主题征文活动、办手抄报、搜集勤俭名言警句名人节约小故事、评选班级“节约之星”等，通过系列活动引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，树立勤奋节俭意识，提高社会责任感，塑造良好的道德品质。

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高城小学近日组织开展了以 “低碳节能、从我做起”为活动主题的低碳节能周启动仪式。　　启动仪式上，学校大队部通过宣读倡议书、集体宣誓、开展以“创建节能校园，培育环保人才”为主题的师生书画作品展（签名）和“低碳节能”图片参观展等活动，号召全体队员积极行动起来，从我做起、从点滴做起、从现在做起，积极倡导低碳生活，成为低碳生活的传播者、践行者，把“低碳生活”的理念传播到校园、家庭、社会的每一个角落，让节约

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“观看亚运比赛，书写观看感言，学唱亚运歌曲，画亚运比赛场景，搜集亚运知识和你喜欢的体育明星资料，办亚运手抄报……”这是常家金穗小学近期的特色作业——“亚运作业”。　　　　与普通学科作业不同的是，孩子们在完成这些“亚运作业”时兴高采烈，他们说：“亚运作业，让我们享受了不一样的生活乐趣”为弘扬亚运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情，同时培养学生对体育运动的热爱，常家金穗小学校以“亚运作业”

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随着经济条件的提高，人们的吃、穿、住、行显得也越来越奢侈。浪费了经济资源，污染了环境，破坏了生态平衡。　　　近来，樊林初中全校师生组织了倡导低碳文化，让低碳文化进校园等一系列活动。如：师生骑自行车上下班，节约用水、用电，及时关掉电源开关，水龙头等，一天不用电铃广播（听敲钟声上下课），废材巧利用，用易拉罐，塑料瓶等制作成小工艺品笔筒等。从小事做起，从你我做起，人人参与节约环保。低碳生活不是历史的倒退

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为培养小学生节能减排意识，高城小学提出“争当小小节能员”的倡议。　　　　该校设立大、中、小小节能员,号召小学生养成随手关灯,饮水机、电视、断电,节约用水、用纸好习惯.开展“勤俭节约,从一做起”系列活动:电灯晚开一小时,冰箱门每天少开一次,水重复利用一次,使用一件节能设备,制作一张节水节电提醒卡,学会一个节能小窍门,提出一项节约资源合理化建议,形成人人参与,相互管理,相互监督的良好氛围。（通讯员：李

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为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，积极响应国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的号召，高城镇中心小学积极行动，开展多项体育活动，锻炼孩子健康人生。　　　　一是多种方式营造浓厚地健身氛围，构建大课间活动良好的运行机制，力求让“每天锻炼一小时”常态化，培养师生自觉锻炼的习惯，努力打造快乐的阳光校园。锻炼的形式也多种多样，跳绳、踢毽子、跳竹竿舞、跳长绳

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近日，为了加强学生的“可持续发展意识，全面培养学生的节约美德”教育，郑庙小学为开展“节约伴我行”主题教育系列活动。一是召开“节约伴我行”主题班会，二是举行“节约伴我行”主题征文竞赛，三是举行“节约伴我行”演讲比赛，四是在校园广播中设立“节约伴我行”专栏，宣传活动中的典型事例。通过活动以来，学生中吃零食、乱撕作业本现象已大大减少，使学生懂得了节约是我国的传统美德。　　撰稿人：阮爱翠 &nb

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樊林初中对于感恩教育、传统文化教育一直十分重视。近期，学校通过校园文化长廊、学生文明礼仪教育等多种方式进一步加大校园文化建设。　　　　第一、校园文化长廊、名言警示柱等多方位加大文化建设力度。学校领导高度重视，充分利用空间资源，在道路两旁、屋檐石柱处建设校园文化长廊和名言警示柱。以扼虎救父等传统小故事和“内不自诬，外不诬人”等通俗易懂的名人名言吸引学生，让学生在校园中随时随处都受到教育，为学生营造了

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为进一步动员广大师生积极参与资源节约型、环境友好型社会建设，日前，常家金穗小学紧紧围绕“节能减排、低碳生活”这一主题，采取多种形式，大兴节能之风，大造节能之势，营造出节能减排工作的良好氛围。　　　　学校根据实际，利用校会、班队会、宣传栏、宣传画、手抄报、红领巾广播站等，大力开展节能减排教育，普及节能环保知识，增强师生节能减排的意识。在师生中广泛开展“四个一”活动：节约一滴水、节约一张纸、节约一支笔

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随着科技的发展，人们越来越意识到烟草对于健康乃至生命的危害，然而烟民数量却并未因此而减少，相反却呈上升趋势，特别是还有那么多的小烟民加入到烟草大军中来，他们的健康尤其令人担忧。针对目前状况淄博市高青县高城镇高城小学开展了一次规模较大的宣传动员活动，收到了良好的效果。 　　　　本次活动共分三个阶段，第一个阶段是宣传发动阶段。该校以工会牵头组织，宣传发动，并认真学习了《关于在公共交通工具及其等候室禁止

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为了让学生深入了解低碳生活，积极提倡并实践低碳生活，带动家庭和朋友一起开展节能环保活动，常家金穗小学开展“低碳生活从我做起”的系列创意活动。　　　　　　一是该校围绕“低碳”生活的主题，开展“低碳生活”的宣传实践活动、“低碳新生活”制作创意卡片手抄报以及低碳手工艺术作品展等一系列的活动。二是学校通过课堂主渠道，把节水、节电等节约意识纳入课堂教学内容，使学生对什么是低碳生活，怎样做到低碳生活等有更深入

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为让学生更多地了解“低碳经济”，进而走近“低碳生活”，提高师生的节能、环保意识，高青县樊林初中积极倡导我与“低碳”同行活动。　　一是加强“低碳经济” “低碳生活”宣传教育。通过通过国旗下讲话、班会、印发资料等形式宣传低碳经济相关知识，让学生了解“低碳经济”“低碳生活”。二是举办“低碳生活”手抄报展览。让学生通过办报搜集相关“低碳”知识。三是开展“低碳与我同行”活动。让学生明确节水、节电、节气、节约

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为了让学生深入了解低碳生活，积极提倡并实践低碳生活，带动家庭和朋友一起开展节能环保活动，常家金穗小学开展“低碳生活从我做起”的系列创意活动。　　　　　　一是该校围绕“低碳”生活的主题，开展“低碳生活”的宣传实践活动、“低碳新生活”制作创意卡片手抄报以及低碳手工艺术作品展等一系列的活动。二是学校通过课堂主渠道，把节水、节电等节约意识纳入课堂教学内容，使学生对什么是低碳生活，怎样做到低碳生活等有更深入

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为深入贯彻国家关于实施节能减排、建设资源节约型、环境友好型社会的方针，倡导环保节能理念，高青县高城小学结合当地实际,开展了“节能减排从我做起”系列活动。一是利用国旗下讲话、主题队会、班会、黑板报等形式对学生进行勤俭节约教育，使学生认识到节约资源的重要意义，从而使“节约光荣，浪费可耻”的观念牢牢记在自己的心中，成为自觉行动的动力。二是全校开展“节能减排从我做起”大讨论，引导学生从“勤俭节约是否过时”

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