初次接触，感恩珍惜

　　7月18日，文化学院赴杭州暑期社会实践团队来到了启明自闭症幼儿园，一起走进自闭症孩子们的心灵世界，在炎炎夏日给他们送去一份贴心的呵护。

　　自闭症，又称孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。自闭症的孩子是自顾自的，不管老师在前面教得多卖力，他们始终沉浸在自己的世界，有的或许能跟着动两下，有的就是站着看，有的甚至背对着，到处乱跑。

　　团队到达的时候，孩子们正在上做操课。第一次的接触，心灵总在不经意间被感动，孩子们总是以他们最直接最质朴的方式待人接物。一个比较顽皮的小男孩趁老师不注意跑到我们身边，并要我们和他一起做，还有一个漂亮的小女孩直接跑到面前要抱着不肯下来。自闭症的孩子是极少愿意与陌生人接触的，他们的这些举动让成员们都有些受宠若惊。

　　第一次的“人气”令团队成员们都大受鼓舞，但同时内心的震荡也不小。老师和家长都对孩子们都充满着浓浓的爱，只要孩子们开心，所有付出也都是值得的。而孩子们那一张张稚嫩纯真的脸上，也都充满着他们的爱和快乐。团队一行不是去帮助他们，不是去义务劳动，而是志愿去学习，去感受，学会感恩，学会珍惜，感受爱的力量。