高城镇中心小学举办“生本教育”研讨活动

　　生本课堂是以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂。高城镇中心小学近日举办了一次别开生面的“生本教育”研讨活动。　　

　　活动首先由校长带领全体教师一起学习了部分“生本教育” 理念，接着和教师们一起讨论了关于如何在课堂中具体实施“生本教育”理念，结合镇级“合作探究”教研课题，一致认为应遵循“四突出”、 “四流序”。“四突出”即突出学生：充分发挥学生主体作用，完全改变教师讲学生听的局面；突出学习：整个教学过程处处突出学生的学习、质疑和探究；突出合作：4人的小组学习是最大特色；突出探究：让学生通过自主学习、探究获得知识，形成能力。“四流序”即课前预习或前置性作业；小组合作学习，4人小组交流讨论；班级交流，有小组代表交流，也有学生与学生、学生与教师的互动；教师引导点拨，教师在倾听的基础上点拨。　　

　　这一活动对全面实施素质教育，大面积提高教学质量，促进学生全面发展，产生了积极的推动作用。