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竞赛有你,进步有我

——山东理工大学“赴陇援西”再赴会宁暑期社会实践队举行系列竞赛活动
Eedu.org.cn 作者:张吉良 许宗海    资讯来源:环境生态网    点击数:    更新时间:2013-8-8

  【教学成果检测】  

 

 

 

    山东理工大学赴陇援西再赴会宁暑期社会实践队在杨崖集乡为期二十天的支教生活已接近尾声,为检测学生学习成果、有针对性的对学生的发展指明方向, 87日 上午,实践队在水头小学展开展教学成果检测活动。  

  此次教学成果检测活动在三、四、五、六年级及初中班各班教室同时进行。根据前期部署,团队针对不同年级、学习水平不一的现状,将东部教育理念与当地深入结合,采取形式丰富、灵活多样的检测模式,用鲜明的办学特色检测学生的全面成长。  

  针对三年级学习能力较弱、爱动喜闹的特点,实践队的检测主要放于音乐、美术、手工艺、动漫等活动课程;四、五、六年级同学正处于成长阶段,稚嫩与成熟并存,团队成员因材施教,采取笔试答题加课外检测的方式,将检测课程放于语数外、物理、历史、地理等课程;初中班的同学已具有较强的独立判断能力和自主学习能力,针对这种现状,实践团队采取笔试为主,活动为辅的方式,笔试题分为必答题,外加抢答题、风险题的形式,极大地调动了学生的积极性。检测后,由各科教学老师为学生批改试卷,近期将为学生公布成绩并颁发奖状和奖品。  

此次成果检测,使当地同学在生动有趣的检测模式中发现自我,了解此次暑假生活的收获,真正提高个人能力和综合素养,为以后的成才路奠定了良好基础。  

   

   

  【语文朗诵比赛】

 

 

    

为激发学生对诗文的热情,培养同学们对朗诵的兴趣,提高学生们的普通话水平,展现学生积极向上的精神面貌,弘扬孝敬父母长辈的传统美德。87日下午,山东理工大学赴陇援西再赴会宁暑期社会实践队在水头小学举办语文朗诵比赛,学校各班学生都积极参与到活动中。评委团由各班班主任组成。  

比赛伊始,由主持人宣布比赛的规则,并强调一定要用普通话。各选手按抽签顺序依次上台朗诵。四年级王果同学带来了《花之咏》,“清晨,我与微风携手宣报光明的到来;黄昏,我和百鸟一起向它告别”低吟着鲜花一天间的美丽故事,“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明!”最后呼喊出心底最强音。三年级学生李伟用稚嫩的声音,朗诵着《微笑》,“微笑是人生最靓丽的身份证”,告诉大家微笑的重要性。六年级漆昊深情朗诵《万岁,母校》,诉说着母校情怀,“‘母校万岁’,这声音似松涛像海浪,响彻礼堂冲出校园久久回荡”,真切的感情感染着在场的每一个人。初中班王杰、梁博带来《中华少年》,“九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会顶天立地”“炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜”“五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园,让先辈的英灵自豪的惊叹:啊!这就是我的中华!”歌颂伟大国家,感谢生养我们的祖国!比赛中,掌声不断,气氛十分热烈。在比赛后,班主任说:除了感动没有什么能表达我们此刻的心情”。  

 最后,《花之咏》、《母校,万岁》、《中华少年》分获一、二、三等奖。  

   

  【板报比赛】

 

   

为增添学习的趣味性,加深学生们对知识的理解,发挥想象的才能。87日,山东理工大学“赴陇援西”暑期社会实践服务团开展黑板报比赛。  

比赛分为四个队伍,三年级、四五年级、六年级和初中班。他们分别负责一块板报,其中,分别为安全教育、青春志少年梦、感恩和红色会宁等四个主题。由于水头小学教室外黑板是用墨汁涂出来的,孩子们用了一个多小时去清理,结果孩子们个个变成花脸。在帮他们打水洗脸时,他们挂在脸上笑容令人难以忘怀。在各班主任的指导下,各支队伍拿出看家本领,他打线,我画边,现场紧张而忙碌的进行着。经过两个小时的忙碌,各班都相继完成了自己的作品。比赛通过各班相互欣赏板报,并给与打分,再由此次支教所有老师依次打分,其中,以10分为满分,最终以总分高者胜。最终结果,以四五年级“青春志少年梦145分获得第一。  

通过比赛的形式办黑板报,不仅提高了学生办黑板报的积极性,更增添了学习的趣味性,让学生们快乐的学习。  

   


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