雷锋月，我们在市一小用笔描述我们心目中的雷锋

3月14日下午第二节课，景德镇陶瓷学院环境保护协会每个月例行的环教在市一小五年级三班的明亮教室里进行着。为了响应校社团联合会的号召，此次协会环教活动围绕着“学雷锋，树榜样”的主题 开展。　　

环教课堂上，在班主任老师的厉声厉色的再三压制下，那群生龙活虎的孩子才得以没有把房顶掀了个底朝天。担任此次环教活动的是文教部大一成员甘世方。没有按照以前教条式的宣讲，而是很有创意的将雷锋环保通过画画这种游戏模式打开小学生的奇思妙想的阀门。　　

先是把全班同学安排分成了三大组，第一组画雷锋做好人好事，第二组绘画破坏环境，第三组则是保护环境。同学们在十分钟的认真作画后，主讲随机挑选了几名自愿者讲解他们的画意。随后，主讲为他们补充了一些关于雷锋的好人好事迹。最后，理所当然地回归到了环教的必选段——环境保护宣传，讲解了一些小学生力所能及的珍惜水资源和不要随便乱扔垃圾等一些基本的环保好习惯。　　

我想，雷锋除了是一位乐于助人的有为青年，一定也是一位热心环保的superman，解救于“水深火热“的环境，就像一位小学生所画的画一样，奥特曼利用超能力保护环境。